PON Educazione all’imprenditorialità

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Cos’è il PON Educazione all’imprenditorialità?

Il PON Educazione all’imprenditorialità fa parte delle 10 azioni messe in atto dal Programma Operativo Nazionale “Per la Scuola – competenze e ambienti per l’apprendimento” realizzato dal MIUR per perseguire l’inclusività, l’equità, la coesione e il riequilibrio territoriale, favorendo la riduzione della dispersione scolastica e dei divari tra territori, scuole e studenti in condizioni diverse. Il Programma Operativo Nazionale, inoltre, mira a valorizzare e sviluppare le potenzialità, i talenti e i meriti personali, anche attraverso la promozione delle competenze trasversali degli studenti. In particolare il Pon Educazione all’imprenditorialità ha l’obiettivo di offrire alla comunità studentesca gli strumenti per sviluppare un approccio proattivo e le competenze affinché questo possa tradursi in percorsi di crescita individuali e collettivi.

In che modo la Medaarch lavora per le scuole?

La Medaarch da sempre lavora con le scuole, proponendo e organizzando percorsi formativi altamente innovativi. I nostri corsi sono strutturati con metodi di apprendimento innovativi per implementare le conoscenze degli studenti e migliorarne le competenze di base. Attraverso il programma Mediterranean FabLab @School, la Medaarch propone un’offerta formativa che garantisce il conseguimento di percorsi didattici e laboratoriali di successo relativi ai programmi PON/POR/FSE/FESR.

Cosa offre la Medaarch per lo sviluppo del PON Educazione all’imprenditorialità?

Per il PON Educazione all’imprenditorialità, la Medaarch ha ideato una serie di percorsi formativi strutturati a seconda delle azioni dettate dal MIUR che hanno l’obiettivo di:
– ampliare le conoscenze degli studenti preparandoli all’inserimento nel mondo del lavoro
– potenziare le nozioni nel campo delle nuove tecnologie digitali sempre più presenti nel mercato del lavoro

I percorsi formativi mirano a valorizzare e sviluppare sviluppare l’autonomia e lo spirito d’iniziativa delle studentesse e degli studenti skills fondamentali per il loro percorso di crescita e per le loro prospettive lavorative future.

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Quali sono i moduli formativi dedicati al PON Educazione all’imprenditorialità?

L’offerta formativa dedicata al PON Educazione all’imprenditorialità è molto ampia e versatile ed è strutturata per le scuole di ogni ordine e grado. I diversi moduli sono organizzati a seconda dell’azione dettata dal MIUR. Ecco nello specifico alcuni dei nostri moduli:

  • Modulo “Laboratorio di fabbricazione digitale”: i risultati cui le fasi didattiche e i relativi contenuti del modulo tendono, sono incentrati sull’acquisizione di conoscenze e competenze tecnologiche legate alla prototipazione tridimensionale e alla modellazione 3D, spendibili nel mondo del lavoro, nonché allo sviluppo di competenze trasversali quali capacità di pianificazione, definizione e comunicazione di un’idea d’impresa.
  • Modulo “Laboratorio di biomedica digitale”: il modulo ha l’obiettivo di far acquisire ai discenti conoscenze tecniche e progettuali sulla stampa 3D e biostampa, due aspetti della stessa rivoluzione che permettono come mai prima di adattare i progetti alle necessità dell’uomo. Le conoscenze acquisite durante il corso permetteranno agli alunni di valutare i vantaggi e gli svantaggi delle nuove tecnologie in campo medico e le modalità di sviluppo dei progetti.
  • Modulo “Coding e robotica”: il modulo ha l’obiettivo di far approcciare gli alunni al pensiero computazionale, alla programmazione con il pc e alla relazione con la robotica in maniera semplice e ludica per consentire loro di sviluppare, attraverso strumenti innovativi, la propria creatività, il collaborative learning e le competenze digitali.
  • Modulo “Laboratorio di robotica e stampa 3D”: il laboratorio ha l’obiettivo di fornire agli studenti le conoscenze in relazione all’utilizzo degli strumenti di robotica e prototipazione elettronica e di dotarli delle competenze sull’utilizzo degli strumenti di programmazione assistita, di prototipazione rapida e di programmazione elettronica; durante il corso verrà trasmessa una conoscenza generale della stampa 3D con basi di modellazione 3D attraverso l’utilizzo del software Rhinoceros.
  • Modulo “Sistema idroponico fai-da-te”: il modulo ha l’obiettivo di far acquisire ai discenti competenze sull’utilizzo degli strumenti di programmazione assistita, di prototipazione rapida e di programmazione elettronica. Durante il modulo si acquisirà una conoscenza generale della stampa 3D con basi di modellazione 3D attraverso l’utilizzo del software Rhinoceros. L’obiettivo principale del corso sarà la costruzione fai-da-te di sistemi per la coltivazione in idroponica.

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  • Modulo “Uso consapevole e responsabile delle nuove tecnologie di comunicazione”: il modulo mira a fornire le conoscenze e competenze riguardanti i nuovi mezzi di comunicazione, incentrandosi sulle sue forme più innovative: internet e i social media. L’obiettivo del corso è indurre gli studenti ad un utilizzo persuasivo, strategico e consapevole di tali strumenti di comunicazione, al fine di promuovere lo sviluppo di una sensibilizzazione etica e sociale anche nell’ambito della comunicazione multimediale.
  • Modulo “Realizziamo un sito web aziendale e comunichiamo la nostra impresa”: il modulo mira a fornire agli studenti gli elementi essenziali della comunicazione d’impresa in modo da migliorare e potenziare le capacità comunicative, linguistiche e di espressione degli studenti;il modulo mira inoltre ad introdurre i discenti alla comunicazione d’impresa, utilizzando in modo funzionale i social network per la comunicazione, in modalità di storytelling, del lavoro svolto fornendo agli studenti gli strumenti utili alla progettazione ed alla realizzazione di un sito web.
  • Modulo “L’impresa a portata di app”: il modulo mira ad introdurre i discenti alla comunicazione d’impresa, utilizzando in modo funzionale i social network per la comunicazione, in modalità di storytelling, del lavoro svolto; le attività si articoleranno in fasi distinte che punteranno, attraverso un percorso esperienziale, al trasferimento del know how necessario alla creazione di un’app e alla comprensione dei fondamenti necessari alla comunicazione on-line.
  • Modulo “Web marketing”: il modulo intende fornire elementi essenziali della comunicazione: attraverso una metodologia semplice e ludica verranno presentati i concetti di marketing e comunicazione d’impresa. L’obiettivo del corso è di migliorare e potenziare le capacità comunicative, linguistiche e di espressione dei partecipanti.
  • Modulo “Simuliamo una redazione!”: il modulo intende fornire ai discenti strumenti adeguati per interfacciarsi con la scrittura creativa, con particolare riguardo all’evoluzione della scrittura in ambiente digitale; durante il percorso didattico verrà affrontata la storia dell’editoria e il assaggio dalla carta al digitale; verranno presentate le diverse forme della lettura e della scrittura e il concetto di generi testuali.

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  • Modulo “laboratorio di scrittura multimediale”: il modulo viene articolato in diverse fasi: la prima prevede il trasferimento delle conoscenze e degli strumenti narrativi e la presentazione degli elementi grammaticali e lessicali essenziali della lingua italiana. La seconda fase è incentrata sul  laboratorio di scrittura multimediale: le conoscenze maturate nella prima fase vengono immediatamente messe in pratica, con momenti di co-progettazone e laboratori che forniranno agli studenti le tecniche per l’utilizzo della lingua e della grammatica italiana come strumenti creativi per una comunicazione vincente.
  • Modulo “Laboratorio di graphic design”: il modulo intende trasferire competenze di base riguardanti la progettazione grafica con particolare attenzione verso le più adeguate tecniche di comunicazione, al fine di rendere accattivante la trasmissione del messaggio. Si intende infatti porre l’accento sugli infiniti vantaggi che una valida progettazione grafica può fornire alla comunicazione di un messaggio di diversa natura che esso sia di tipo promozionale, informativo o di servizio.
Cos’è il programma Mediterranean Fablab @School?

La Medaarch ha realizzato il programma Mediterranean FabLab @School , che vuole essere un’esperienza di formazione inedita, dove la conoscenza deriva dall’esperienza, dal fare e dal condividere. Il Mediterranean FabLab @School  è un programma versatile, flessibile e personalizzabile, che viene declinato a seconda degli obiettivi e della programmazione dell’offerta formativa dell’istituto, nonché seguendo le esigenze culturali e sociali del territorio. Inoltre, la Medaarch offre a tutte le scuole aderenti al programma, la possibilità di personalizzare i corsi da seguire e di concordare se tenerli all’interno della struttura scolastica o presso la sede del Mediterranean FabLab.

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Perché una partnership con la Medaarch e il Mediterranean FabLab?

Perché le attività formative che la Medaarch propone sono realizzate da personale preparato e portate avanti con l’obiettivo di aggiornare, valorizzare e implementare le conoscenze professionali degli studenti e dei docenti favorendo il loro accesso alla ricerca, alla sperimentazione e all’innovazione didattica.

Sei interessato ad attivare il programma Mediterranean FabLab @School nella tua scuola? Contattaci subito!

e-mailinfo@medaarch.com

tel: 089/463126 – 392/5149075

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